Деятельность педагога-психолога в рамках работы СРЦН направлена на компенсацию психического развития ребёнка после полученных эмоциональных травм, его адаптацию к организации, достижение комфортного эмоционального состояния, создание условий для гармоничного формирования личности ребенка, оказание помощи и поддержки, проведение психокоррекционных программ работы с детьми, имеющими внутрисемейные проблемы, а также проведение активных методов работы с детьми - сиротами и детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.